In diesem Überblicksvortrag werden wichtige Entwicklungsetappen des Brückenbaus zwischen dem Bereich Drama/Theater und dem Bereich Fremd-/Zweitsprachenvermittlung nachgezeichnet. Dabei wird das breite Spektrum von intra- und extracurricularen, prozess- und produktorientierten Formen dargestellt, in denen bis zum heutigen Tage fremde Sprache, Literatur und Kultur inszeniert wurde. Insbesondere wird beleuchtet, inwiefern die Fremd- und Zweitsprachendidaktik an das theaterwissenschaftliche Konzept einer "Ästhetik des Performativen" anküpfen kann.